Hace unos días, el alumnado de 1º de Bachillerato tuvo la ocasión de disfrutar de una maravillosa obra en el Teatro de La Abadía: Lagunas y niebla.

Se trata de un proyecto de Lajoven, una compañía que lucha contra la desafección de los jóvenes a la cultura, uniendo a profesionales de la docencia y del mundo de las artes escénicas.

Entre otras actividades, destacan por la creación de estupendos espectáculos teatrales dedicados muchas veces a un público joven, intentando conseguir una conexión cultural con éste y con su entorno. 

La obra forma parte del proyecto internacional llamado Paisaje de devastación, en el que varios países como Grecia, Alemania, España o Ucrania, se han unido para unir a los jóvenes con la memoria histórica de sus países. En el caso de nuestro país, Lagunas y niebla trata la Guerra Civil desde una perspectiva poliédrica y muy interesante.

Interesados por este tema, algunos de los alumnos y alumnas, asistieron también hace unos días a una conferencia-taller impartida por un abuelo del cole. Hablaron sobre las dificultades de la dictadura, el poder de la Iglesia, la situación de la mujer en la época, los derechos laborales, la vida estudiantil y un largo etcétera.

Surgieron preguntas muy interesantes y reflexiones maravillosas, y nuestros chicos y chicas llegaron a la preciosa conclusión de lo importante que es conocer la historia de nuestro pasado.

Este curso escolar contamos en Bachillerato con una nueva materia optativa. Se trata de la asignatura de Proyectos Artísticos, que puede cursarse desde cualquiera de las modalidades de Bachillerato. 

Esta materia combina una concepción del arte centrada en la expresión personal, con otra en la que resulta fundamental la concreción de los objetivos y finalidades que se plantean en la ejecución de un proyecto artístico.

Durante el primer trimestre de este curso, el alumnado que cursa esta materia ha llevado a cabo un proyecto en el que han tenido que diseñar, a través de una maqueta, cómo se imaginan la transformación de diferentes espacios del centro escolar (aulas, pasillos, hall, patios, etc.). 

En el proyecto han incidido en la importancia de la planificación y la ejecución del mismo, así como el efecto que puede tener en el entorno físico más cercano. Se pone, así, el énfasis tanto en el proceso como en el resultado. 

Los proyectos elaborados por nuestro alumnado han mostrado una gran calidad e imaginación. Además de ser propuestas realistas y que dan un toque de creatividad y color a los espacios del edificio de arriba.

Estas maquetas se encuentran expuestas en las vitrinas del hall de José Martínez de Velasco.

A partir de este momento, nos han pedido que se pueda conformar un jurado, formado por alumnado y profesorado, que elija el mejor de los proyectos y se verá la posibilidad de llevarlo a cabo en los próximos meses.